近年来，碑林区作为全省大中小学“大思政课”一体化建设示范区，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦充分发挥好思政课关键课程作用。“我们以‘四个聚力’为抓手，全力推进大中小学思政课一体化建设，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。”碑林区教育相关人员表示。

聚力组织领导，构建育人“大格局”

把思想政治建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程，纳入区级考核，组建思政课建设领导小组，制定《碑林区大中小学思政课一体化建设实施方案》等文件，明确重点建设任务及分工，每年开展督导检查，全面构建大中小学一体化思政教育体系，确保思政课一体化建设落细落实。

聚力课程资源，筑牢育人“主渠道”

小学阶段将“道德与法治”课程教学与“红领巾讲党史故事”等活动结合，促使学生在探究式学习中形成既定道德情感；初中阶段将“思想品德”主题教学和“追寻革命足迹”等红色研学活动结合，促使学生在体验式学习中打牢价值观基础；高中阶段将“思想政治”课本教学与“延安精神进校园”等活动结合，促使学生在互动式学习中提升政治素养。校内，立足文化资源，研发特色校本思政课程：如大学南路小学的红色文化课程和交大附中的“西迁精神”系列课程。校外，充分挖掘社会实践资源，开发思政社会“大课堂”，建立西安博物院、西安事变纪念馆、碑林区党群服务中心等3家思政课实践基地，形成“人人都是德育工作者，时时都有德育渗透，事事均与德育相关，家家都与德育相连”的大德育观。2所学校思政课工作经验荣获市级思想政治工作优秀创新案例。

聚力队伍建设，奏好育人“协奏曲”

建立区级、“名校+”共 同 体、校级等三级立体思政课教师大练兵活动机制，设立“大思政课”名师工作室，探索“名师带教”模式，举办中小学思政课大教研、思政课“名校+”重点学科建设等，2名教师入围全国中小学思政课教师基本功展示交流典型经验名单，1人荣获全国青教赛思政组一等奖，培育省市区级思政课标兵近300名。发挥碑林资源优势，邀请高校马克思主义学院院长、教授现场讲座指导；强化同辖区高校协同育人机制，确立交大附中、西大附中、西安工大附中等区级思政课一体化研训活动基地，承办西安市“大中小同上党史课”暨“大中小思政一体化建设”课例展示活动等，实现学段融合，形成一体连动的培训、交流机制。

聚力协同联动，开辟育人“新阵地”

探索新形式下德育工作新方法，通过实施课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六大途径，五育并举，构建多元评价体系，守好广大青少年“拔节孕穗期”，37名学生荣获省、市级新时代好少年。助力党校专家、各部门领导干部、思政课教师组建碑林区延安精神研究会，指导学校将优秀历史文化资源作为案例和素材融入到思政课中，让思政课“看得见”“摸得着”“能体验”。发掘辖区丰富的博物馆优秀文物资源，加强校馆合作，实现学校教育和博物馆教育有机融合，让就近“躺”着的资源“说话”，为思政课教学注入“活性因子”。

编辑:孙苗苗